O PIBID tem por objetivo geral incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o ensino médio e, por objetivos específicos:
• Valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;
• Promover a melhoria da qualidade da educação básica;
• Promover a articulação integrada da educação superior com a educação básica, do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;
• Elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições públicas de educação superior;
• Estimular a integração da educação superior com a educação básica no ensino fundamental e médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;
• Fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem;
• Valorização do espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;
• Proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e
• práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola.
• Valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;
• Promover a melhoria da qualidade da educação básica;
• Promover a articulação integrada da educação superior com a educação básica, do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;
• Elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições públicas de educação superior;
• Estimular a integração da educação superior com a educação básica no ensino fundamental e médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;
• Fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem;
• Valorização do espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;
• Proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e
• práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola.
O projeto no C.E. 15 de Novembro é coordenado pela professora Rosana Giacomini (UENF) e supervisionado pelas professoras Larissa Crespo e Josimary Santos. Outros professores da UENF, Prof. Luis Passoni e Profª. Raquel Garcia, participam como orientadores do grupo de 20 licenciandos (Licenciatura em Química).
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