Notebooks
Os alunos da rede estadual que se destacaram no Saerj 2010 já começaram a receber os notebooks. Ao todo serão premiados 20.645 alunos do Estado. Todos os computadores serão entregues pelas respectivas diretorias regionais até o fim do ano. As regionais receberão os aparelhos no prazo de 08 de dezembro.
O Projeto Jovens Talentos, é um programa de pré-iniciação científica, instituído em 1999, tendo como entidades executoras a Fundação de Amparo à Pesquisa Carlos Chagas Filho – FAPERJ e a Fundação Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro – CECIERJ.
O projeto tem parcerias com Instituições de Pesquisa e Universidades Públicas e Privadas do Estado do Rio de Janeiro e, através destas, insere estudantes da rede pública estadual de ensino médio e profissional na pré-iniciação científica.
O estágio dos estudantes é composto por uma primeira fase, denominada Estágio Inicial, com duração de oito meses (maio-dezembro). Ao final da fase, o estagiário apresenta um relatório das atividades realizadas e, havendo interesse do orientador e do aluno, poderá ser solicitada a renovação do estágio para o período seguinte, que recebe a denominação de Estágio Avançado, com duração de 10 meses (março-dezembro), na qual o estagiário irá aprofundar seu trabalho. Essa segunda fase culmina com a apresentação do relatório final e com a oportunidade de apresentar seus resultados na Jornada Científica, que é realizada anualmente pela coordenação do projeto, em cooperação com a Faperj e com as instituições parceiras.
Todos os jovens inseridos no Jovens Talentos recebem da Faperj uma bolsa a título de ajuda de custo, no valor de R$ 180,00 mensais, durante todo o período de participação no programa.
Para participar do projeto o jovem deve estar regularmente matriculado na rede pública estadual de ensino, nos níveis médio ou profissional; ter de 15 a 18 anos e apresentar bom rendimento escolar; interesse em atuar na pesquisa e disponibilidade mínima de 8 horas por semana para o cumprimento do estágio. Os jovens são selecionados pela coordenação do Projeto, em comum acordo com as instituições que os receberão para o estágio e com as escolas estaduais vinculadas ao JT.
Os jovens selecionados são encaminhados aos orientadores, que se dispõem a recebê-los e orientá-los durante as fases do estágio.
Os orientadores são pesquisadores vinculados às Instituições de Pesquisa, que concordam voluntariamente em receber e orientar os estudantes e apresentam titulação mínima de Mestre. Os alunos poderão ser inseridos em Projeto de Pesquisa já existente no laboratório do orientador, ou pode ser criado, para eles, um projeto específico.
Atividades pedagógicas com caráter lúdico como jogos e brincadeiras educativas podem atuar como elementos facilitadores da aprendizagem. Tais atividades se destacam ainda pela eficiência em promover a integração social por meio do trabalho em grupo e, também por atuar de forma positiva no aspecto disciplinar.
Dentro das atividades relativas à ludoteca, os alunos Dálhity (2002), Vitor (2001) e Suany (3002) terão como objetivo:
- Auxiliar a utilização das atividades da ludoteca no Colégio Estadual Quinze de Novembro.
- Planejar e elaborar uma atividade lúdica.
1 - Pilha de limão
2 - Pilha de refrigerante
3 - Produção de sabão
4 - Produção de geleca
5 - Fluorescência
6 - Bafômetro
7 - Pasta dental
8 - pH (indicador de repolho)
9 - Produção de velas
10 - Garrafa azul
11 - Cinética
12 - Termoquímica
13 - Identificação de proteínas
